← К теории

Рабочий лист · бланк ученика

Строение вещества. Химическая связь, её виды; механизмы образования ковалентной связи. Водородная связь

Химия ФГОС (Габриелян) · 11 класс · §4

Кратко по теме

Сначала разберите понятия и технику безопасности на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: свойства → превращения → проверка. Химическая связь — это взаимодействие атомов, приводящее к образованию устойчивой системы с понижением энергии. Она возникает из-за стремления системы к минимуму энергии и реализуется через ковалентный, ионный, металлический и водородный типы связей.

Опора

  • Чем больше энергия связи и меньше её длина, тем прочнее связь.
  • В молекуле CO2 связи C=O полярны, но молекула в целом неполярна из-за линейной формы.
  • В молекуле H2O диполи не компенсируются из-за угоговой формы, поэтому молекула полярна.
  • В реальных соединениях чисто ионной связи не бывает: доля ионности у NaCl ≈ 70%.
  • Водородная связь обозначается точками: X—H···Y, где X, Y = F, O, N.
  • Химическая связь — это взаимодействие атомов, приводящее к образованию устойчивой многоатомной системы.

Задания

  1. 1Объясни своими словами понятие «Химическая связь» и приведи пример.

    бланк · строки

    Развёрнутый ответ

  2. 2Объясни своими словами понятие «Ковалентная связь» и приведи пример.

    бланк · строки

    Развёрнутый ответ

Это бланк для ученика. Ответы — на отдельном листе «Ключ учителя».