Кратко по теме
Сначала разберите понятия и технику безопасности на презентации; письменно выполните задания ниже. УМК ФГОС: свойства → превращения → проверка. В ходе работы изучаются химические свойства металлов и их соединений через серию экспериментов. Учащиеся проводят качественные реакции, подтверждают амфотерность гидроксида алюминия и определяют активность металлов с помощью ряда напряжений.
Опора
- Более активный металл вытесняет менее активный из раствора его соли.
- Гидроксид алюминия проявляет как кислотные, так и основные свойства.
- Ионы Fe³⁺ можно обнаружить с помощью реактива KSCN.
- Ионы Fe²⁺ окисляются до Fe³⁴ в присутствии окислителей.
- Металлы, стоящие левее водорода в ряду напряжений, вытесняют водород из кислот.
- Более активный металл вытесняет менее активный из раствора его соли.
Задания
- 1Объясни своими словами понятие «вещество» и приведи пример.
бланк · строки
Развёрнутый ответ
- 2Объясни своими словами понятие «оксид» и приведи пример.
бланк · строки
Развёрнутый ответ